为进一步深化课堂改革，优化学校“活力课题”建设。我校于8月10日、11日进行“活力课堂”第二期暑期培训研讨，培训由教务处胡帮红主任主持，参加本次培训的有九门文化学科两组组长，全体行政及2023年入职新教师。本次培训还邀请了区教研室王必闩主任进行指导。

8月10日上午，全体参训人员聚集小报告厅，首先由教学副校长彭大江对本次培训安排进行相关布置。随后，各备课组分地点进行第一次备课准备，由主备人确定课题，集备确定教学内容及教学重难点。下午，各主备人按要求进行备课并准备教案后，组内再次进行集备，集分管行政、两组组长智慧，对授课内容进行研讨交流。

8月11日上午，以教研组为单位，各组进行开课展示，并进行“活力课堂”的“三核五环”实施策略讨论。下午，首先由各学科教研组长结合开课情况及研讨结果，汇报“活力课堂”各要素在课堂教学中的具体落实情况。随后，王必闩主任结合我校“活力课堂”建设情况，开展了主题为“向常规要质量”的讲座。最后，易笃宁校长充分肯定本次暑期研讨的意义，并提出了三点要求，他指出，所有教师要深入理解“三核五环”含义、掌握“五环”的常见样式、坚持“以生为本”的原则。

全面推进“活力课堂”建设，是学校教学质量有效提升的迫切需要，“活力课堂”建设是一项系统工程，学校秉承积极稳妥的态度，一步一个脚印，脚踏实地，不懈怠、不动摇，主动发挥行政和两组组长的示范带头作用，为“活力课堂”在全校范围内的严格落实奠定基础，让“活力课堂”教学改革落地生根。