菜单讲座——青年教师怎样提升写作能力

2023年5月8日下午，我校邀请区教研员郑涛老师为我校开展菜单培训讲座。

郑涛老师主要为我们分享了以下几个观点：

首先，要想清楚为什么写、要写什么内容。把这两个问题弄明确了写作的目的，准确把握了写作的内容。最忌讳的就是内容不明确，想写什么也不清楚。写作之前最好要有初步的内容计划，然后围绕主题进行阐述和分析，这样教师的写作思路才能清楚，整篇内容才能融汇贯通。
其次，要结合内容提高理论水平。对文中的内容找到理论支撑和理论依据，并在文中恰当的位置表现出来。这就要求教师要多阅读专业书籍和文章，不断积累理论知识，在写作时有的放矢地运用。
再次，实践经验的积累与分析。教师要注意观察，注意材料的积累。教师要时时处处留心学生的表现和各种教育现象，要有发现的眼睛，把有价值的问题和案例记录下来，然后进行分析；或是根据要书写的内容，在实践中通过对学生进行观察和指导，积累经验和素材。只有积累了足够的经验和素材，在写的过程中才会有内容可写，才能分析得有理有据。
最后，就是语言文字的表达和词汇的积累。好的文章除了有精彩的内容，文字的表达也是非常重要的。教师要学会多种书写的方式、方法，积累精彩的词汇和语句，这样会给文章添色不少。
总之，教师要想提高写作水平，就要做到的思路清楚、内容精彩、分析透彻、文字表达精准。通过本次讲座，我校青年教师进一步明确了写作思路，希望我校青年教师能够进一步提升自身写作研究能力。