中华礼仪?闪耀青奥——江宁区文明礼仪教育在行动
发布时间:2014/6/9 0:00:00 作者:蔡崇冰 浏览量:678次
南京市江宁区文明办
南京市江宁区教育局
共青团南京市江宁区委
南京市江宁区妇联
江宁教字〔2014〕18号
关于印发“中华礼仪?闪耀青奥——江宁区文明礼仪教育在行动”活动方案的通知
各学校,有关单位:
根据省文明委、省教育厅《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》、市文明办、市教育局《关于开展“中华礼仪?闪耀青奥——南京市未成年人礼仪风采大赛”的通知》要求,经研究,决定开展“中华礼仪?闪耀青奥——江宁区文明礼仪教育在行动”活动。现将活动方案印发给你们,请各学校和有关单位做好宣传发动和各项准备工作,以青奥会在南京举办为契机,鼓励和推动全市未成年人及其家庭践行文明礼仪规范。
附件:“中华礼仪?闪耀青奥——江宁区文明礼仪教育在行动”活动方案
南京市江宁区文明办
南京市江宁区教育局
共青团南京市江宁区委
南京市江宁区妇联
2014年5月20日
附件:
“中华礼仪?闪耀青奥——江宁区文明礼仪教育在行动”活动方案
根据区文明礼仪养成教育的总体安排,全区将于近期开展“我身边的礼仪之星推选”活动。
一、开展文明礼仪小使者评选活动
评选300名区“文明礼仪小使者”。各校按下发名额评选;每个申报市“文明礼仪小使者”的同学,除了自身在文明礼仪践行方面可圈可点外,必须以“微主播”方式,播报学校文明礼仪方面的感人故事,并录制成一段两分钟的视频作为参评材料。推选市级参评的每校最多报1名。
各学校对申报“文明礼仪小使者”的学生要组织初评,于6月4日前按名额将初评结果报区教育局,并进行表彰;报市的区教育局审核后于6月10日前报送市教育科学研究所。
江宁区2013年度中小学优秀学生奖申报表
学校:
学校
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姓名
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所在班级
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性别
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年龄
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特长
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主要优秀事迹
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学校意见
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盖章: 月 日
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街道
关工委
意见
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盖章: 月 日
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区教
育局
意见
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盖章: 月 日
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区关
工委
意见
|
盖章: 月 日
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附件2:
江宁区2013年度中小学优秀学生奖获奖名单
学校
|
获奖学生名单
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二、开展文明礼仪星家庭评选活动
评出100个区“文明礼仪星家庭”。各校按下发名额评选;参加市级申报的每个报名家庭,除填写基本材料外,必须提供一份800字的“文明礼仪微故事”,讲述家长和孩子在文明礼仪践行方面的事迹,作为申报理由。推选市级参评的每校最多报1名。
各学校对申报“文明礼仪星家庭”的家庭,于6月4日前按名额将初评结果报区教育局并进行表彰;报市的区教育局审核后于6月10日前报送市教育科学研究所。
南京市第十届“十佳家长”暨
好家长候选人登记表
区街、镇 年 月 日
姓名
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性别
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年龄
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政治面貌
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文化程度
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家庭住址
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邮箱
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工作单位及职务(职称)
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电话
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家庭主要成员情
况
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子女情况
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姓名
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年龄
|
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性别
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所在学校(园所)
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家长所在单位盖 章
|
|
子女
所在
学校
盖章
|
|
推荐单位盖章
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市评委会盖章
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三、开展“文明礼仪微视频”评比活动
(1)文明礼仪情景剧
(2)文明礼仪微主播
(3)文明礼仪随手拍
(4)文明礼仪动漫片
请各校于6月15日前报送到区德育研究室308室。以上评比和获奖情况作为评选市、区两级“文明礼仪星学校”、“文明礼仪示范学校”的重要指标。
四、推选办法及评比标准
1.“文明礼仪小使者”评比办法
见附件一。
2.“文明礼仪星家庭”评比办法
见附件二。
3.“学校文明礼仪微主播、随手拍”评分细则
见附件三。
4.“文明礼仪情景剧、动漫片”评分细则
见附件四。
五、活动要求
各校要精心组织,系统推进文明礼仪教育;要好中选优,确保将优秀学生、优秀家长推荐出来,使之成为江宁区文明礼仪的代表、表率。
附件一:“文明礼仪小使者”评比办法
附件二:“文明礼仪星家庭”评比办法
附件三:“文明礼仪微主播、随手拍”评比办法及评分细则
附件四: “文明礼仪情景剧、动漫片”评比办法及评分细则
附件一:
“文明礼仪小使者”评比办法
一、评比原则
“文明礼仪小使者”通过“自我推荐、学校初选、区审核”的方式等额产生。
二、评比要求
参与“文明礼仪小使者”评比的同学必须符合以下要求:
1.德智体美全面发展,尤其在文明礼仪方面表现优秀,可作为同区、同校、同班同学学习的榜样。
2.在迎青奥相关活动中表现突出,为青奥会的召开贡献自己力所能及的一份力量。
3.参加市级评比的,以“微主播”方式,播报学校文明礼仪方面的生动故事,并录制成一段两分钟的视频(mp4、wmv或flv格式,大小在250MB以内)。
三、展示方式
各校在对参评“文明礼仪小使者”的同学初评结束后,以校为单位,将区“文明礼仪小使者”的照片、事迹材料(500字左右)及“微主播”视频等相关材料于6月4日前上传到jndytd@126.com。
四、名额分配
江宁区“文明礼仪小使者”评选名额分配表
单位
|
名额分配数
|
单位
|
名额分配数
|
||
小学
|
中学
|
小学
|
中学
|
||
上坊
|
5
|
2
|
天景山
|
9
|
3
|
江宁
|
5
|
2
|
竹山
|
6
|
9
|
陆郎
|
4
|
2
|
上元
|
7
|
5
|
谷里
|
6
|
3
|
岔路学校
|
8
|
2
|
铜井
|
5
|
2
|
清水亭学校
|
6
|
2
|
陶吴
|
4
|
2
|
丹阳学校
|
3
|
2
|
东善桥
|
3
|
1
|
实验小学
|
12
|
|
横溪
|
4
|
3
|
东山小学
|
11+1
|
|
禄口
|
8
|
3
|
科学园小学
|
8
|
|
秣陵
|
6
|
3
|
翠屏山小学
|
5
|
|
周岗
|
3
|
1
|
特殊学校
|
1
|
|
铜山
|
4
|
2
|
江宁高中
|
|
10
|
淳化
|
5
|
2
|
秦淮高中
|
|
8
|
湖熟
|
4
|
2
|
天印高中
|
|
8
|
土桥
|
12
|
6
|
临江高中
|
|
7
|
汤山
|
6
|
2
|
秣陵高中
|
|
2
|
上峰
|
3
|
2
|
江宁中专校
|
|
12
|
麒麟
|
7
|
3
|
东山外校
|
|
8(初中5、高中3)
|
龙都
|
3
|
2
|
附中分校
|
7
|
16(初中9、高中7)
|
百家湖
|
10+1+1
|
3
|
合计
|
315
|
附件二:
“文明礼仪星家庭”评比办法
一、评比原则
“文明礼仪星家庭”通过“自我推荐、学校初选、市区审核”的方式等额产生。
二、评比要求
参与“文明礼仪星家庭”评比的家庭必须符合以下要求:
1.家庭和睦,父母子女尊德守礼,互敬互爱。
2.以“文明礼仪微故事”方式,描述一段发生在家庭成员里的有关青奥及文明礼仪的小故事。字数在800字左右。
三、展示方式
各校在对参评“文明礼仪星家庭”的家庭初审结束后,将区“文明礼仪星家庭”的照片(需包括所有家庭成员)、家庭情况概况(三百字左右)及“文明礼仪微故事”等相关材料于6月4日前上传到jndytd@126.com。
四、名额分配
江宁区“文明礼仪星家庭”评选名额分配表
单位
|
名额分配数
|
单位
|
名额分配数
|
||
小学
|
中学
|
小学
|
中学
|
||
上坊
|
2
|
1
|
天景山
|
3
|
1
|
江宁
|
2
|
1
|
竹山
|
2
|
3
|
陆郎
|
1
|
1
|
上元
|
2
|
2
|
谷里
|
2
|
1
|
岔路学校
|
3
|
1
|
铜井
|
2
|
1
|
清水亭学校
|
2
|
1
|
陶吴
|
1
|
1
|
丹阳学校
|
1
|
1
|
东善桥
|
1
|
1
|
实验小学
|
4
|
|
横溪
|
1
|
1
|
东山小学
|
3+1
|
|
禄口
|
3
|
1
|
科学园小学
|
3
|
|
秣陵
|
2
|
1
|
翠屏山小学
|
2
|
|
周岗
|
1
|
1
|
特殊学校
|
1
|
|
铜山
|
1
|
1
|
江宁高中
|
|
4
|
淳化
|
2
|
1
|
秦淮高中
|
|
3
|
湖熟
|
1
|
1
|
天印高中
|
|
3
|
土桥
|
1
|
1
|
临江高中
|
|
2
|
汤山
|
2
|
1
|
秣陵高中
|
|
1
|
上峰
|
1
|
1
|
江宁中专校
|
|
4
|
麒麟
|
2
|
1
|
东山外校
|
|
3(初中2、高中1)
|
龙都
|
1
|
1
|
附中分校
|
2
|
5(初中3、高中2)
|
百家湖
|
3+1+1
|
1
|
合计
|
117
|
附件三:
“文明礼仪微主播、随手拍”评分细则
项目
|
评判标准
|
得分
|
主题性
(3分)
|
主题能契合迎青奥及文明礼仪养成教育,真实充实、典型感人,表现一定的精神风貌,具有普遍意义,体现时代精神,给人以启迪。
|
|
创意性
(1分)
|
素材获取、加工、创作属原创,表达形式新颖,视频有吸引力有亮点;创意独特、巧妙,有想象力和个性表现力。
|
|
融合性
(3分)
|
充分挖掘文明礼仪养成教育资源,突出学校的日常教育教学中文明礼仪行为的渗透、引导、教育、宣传的实效,体现全员参与度,家校社区的全覆盖多元化的融合度,彰显学校特色。
|
|
影响力
(2分)
|
|
|
艺术性
(1分)
|
构图完整、画面美观、镜头表现恰当;色彩音效和谐;画面播放流畅,视听效果好。
|
|
总分
(10分)
|
|
|
附件四:
“文明礼仪情景剧、动漫片”评分细则
项目
|
评判标准
|
得分
|
编剧(设计)
(共2分)
|
按照文明礼仪规范要求,设计有新意(1分)
|
|
结构紧凑,张弛有度,时间控制在5分钟左右(1分)
|
|
|
剧情
(共3分)
|
主题健康向上,结合青奥(1分)
|
|
内容符合年段特点(1分)
|
|
|
冲突部分的教育性(1分)
|
|
|
人物表现
(共3分)
|
表演大方自然、表情真切、表现力强(1.5分)
|
|
举止文雅(1.5分)
|
|
|
团队
(共2分)
|
准备充分、配合默契、服装道具运用得当、指导充分(2分)
|
|
总分
(10分)
|
|
|
2014年5月20日
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